Questo modello di apprendimento di una lingua straniera in età prescolare, ideato della cattedra di psicologia del linguaggio diretta dalla prof.ssa Traute Taeschner, ed implementato per la prima volta al nido grazie alla collaborazione tra la prof.ssa Traute Taeschner e la dott.ssa Perla Boccaccini (www.amemipiace.it), si fonda sulla ripetizione quotidiana di format narrativi in un contesto interattivo di gioco e di magia, in modo da favorire nel bambino l’acquisizione delle parole, delle strutture sintattiche e delle forme narrative tipiche della lingua straniera (Taeschner, 2002) e sulla visione di un cartone animato in grado di innescare e rinforzare l'acquisizione linguistica, per la cui realizzazione sono stati utilizzati principi psicolinguistici, frutto di lunghi anni di ricerca nel campo dei processi di acquisizione del linguaggio (Taeschner, 1982, 1992, 2001).